《规则类怪谈》第4章 处处惊险（第一次失误）
率先发话的是戚白：“难道这纸图也是错的…不应该啊，纸图是第一天就有的！”
“也许，不是纸图出问题了。是这建筑意义和外貌换了。如果什么都不想的话就相当于违反规则了！”吴哲警惕道。
“难道要让我们吃书？不！应该是幻境般的东西先去后面的“图书馆”看看吧。”雷顷提议道。
三人一同到那“图书馆”之后只有雷顷和戚白震惊了，因为这和他们凌晨看到的门一模一样。
“难道，今天凌晨不是巡查员关的门，而是我们没有注意第二天的到来就已经把两个位置调换？”看着门的雷顷说着。
雷顷接着道：“我先进去，你们不要跟进来！”
两人当即否决，但雷顷没有听他们的意见，直接推开了门。
然而映入眼帘的是几个学生在食堂的桌上吃着刚煮好的饭菜。
雷顷不确定的回头，发现就是食堂的门口，而他在“众人”的目光中走出去。
出来的雷顷回头看着那扇门，却是图书馆的门，随即道：“里面是食堂…有东西吃，也有学生在！”
吴哲和戚白除了感叹以外更多的是有恐怖的感觉，因为如果没有这张纸图的提示，他们就已经要危险了…
咽了一口水的吴哲道：“这细思极恐的地方，不时刻小心，处处是死。”
“我们先进去吃饭吧，别忘了在里面也还是要保持着安静。”戚白提醒道。
三人虽然吃着饭，但是他们都在观察着那些学生。一切和正常人没有区别，放眼望去好像手中都拿着一本书，应该是那些学习好的学生。
戚白看见一个学生手上别着类似徽章一样的挂饰，心想：“想必那就是校园规则上说要远离的人吧！但是就算本子上写的让我们接近带徽章的学生用意是什么，可以接近吗？”
戚白带着疑问吃完了饭，但她的思维已经在开始转动了，只是对她来说还少了一点因果关系就可以想出来了。
下一秒雷顷拍了拍两人的肩膀示意要走了。戚白站起身，而吴哲嗦完最后一口也跟了上去，他们要去教室待着了。
奇怪的是他们到教室后发现，马上就要开始上课了，而且座位上都是他们熟悉的人。在三人疑惑之际一名不是他们在现实世界见过的老师走了进来。
那名老师喊着，“开始点名！”
听到这话的时候，戚白和吴哲都开始慌了起来，如果不回应会怎么样…回应了会违反规则。就当两人开始想对策的时候，老师已经点到他们的名字了。
“吴哲！”正当吴哲不想应的时候，随后响起了不一样的“到”答应了，而老师盯着吴哲嘴巴停顿了一下之后继续叫，“戚白”、“雷顷”的时候和吴哲的情况一样。
老师不由得再次停顿，虽然它的脸上没有过多的表情变化，但能感觉到它震惊了。
当然震惊的人不止老师一个人，就连戚白和吴哲也震惊了。
时间变化，在他们并没有在班级待多久时间时，熟悉的音乐响起…三人看着其他学生都出去之后便跟了上去，但！意外发生了，老师叫住了雷顷。
“雷顷同学，老师这有点事情想找你帮忙，你不会拒绝吧？”
突如其来的话语，令雷顷措不及防。无奈雷顷只好摇头以表拒绝，并躲避老师的眼光，再用手指指向喉咙那示意嗓子不舒服，最后用眼神让他们两个离开这。
“是吗？雷顷同学，嗓子不舒服啊！也不想帮忙吗？那好吧，只能找其他学生帮忙去找校长室拿师生名单了。”
雷顷听着老师的语言，知道这是它在诱惑他。可是这诱惑真的特别的大，但只能放弃另寻机会，随后前往操场。
等雷顷离开后传来了嬉耍恶意且带有愚弄的三种不同的声音：”呵呵，这可真有趣呢！和以往进来的人都不一样，不过这也是看到不同人的挣扎的不同乐趣呢！这次先放过你，哈哈哈！“
”不过这次放过他真的好吗？明明只要我们不说找其他学生帮忙，他就违反了学园规则第十八条的规则了。“
”这样不好吗？可以看他们多挣扎一会，毕竟挣扎的生物我最喜欢了！而且随时都可以多针对式对那位叫雷顷的，因为他身边的两人好像没有什么用。只有他先死了，他们两人就更可以玩久了。哈哈哈。“
三种声音回荡在走廊，听的极其厌烦。
追上两人的雷顷小声的说着：”已经开始了按照规则上的内容开始针对了，刚刚开始应该是试探，而且我发现这时间的变动和我们以及遵守规则后而变动的。“
两人点点头，但他们心里都在想：”这人在需要安静的时候智商就会比以往显著提升，但在平常除了智商还有无雅！“
平静的操场上没有想象中的喧闹，唯有就是平静。相信不少人都会觉得奇怪，这还是正常的学校吗？答案其实已经在三人的心中了，他们不敢讲话哪怕是平常莽撞的吴哲也不敢轻举妄动。
这时有学生在上去准备演讲，但他的衣服和别人不同，他的衣服是蓝色的…随着他的演讲和身边老师情况看来这是一个穷人家的苦孩子。
“啧！怪不得校规上有不能对有他们这种学生有歧视，看来之后这所”学校“肯定会让我们和它接触的。这还是点要提防的。”戚白心里想着。
紧接着上去的是绿色衣服的学生，从演讲方面看，绿色衣服的一类学生都是记过犯错的。
时间这次并没有推移，而是跟现实世界一样的正常，领导教导员你讲一句我讲一句的，雷顷最受不了就是这个，实在难熬！
撑过这难熬的一段时间后，三人拖着疲惫的身躯回去教室了。而雷顷的嘴里念叨着：“什么狗屁的学园！时间不定就算了，唯独这个时间没有变真的恶心！以后找到”你“之后我会干出不敢对现实世界的领导干的事！”
在教室里上课老师学生千方百计的给三人下套，无一例外的全部失败了。所以时间很快的到了中午。他们准备开始调查了，首先是分析今天发生的一切。
三人找了一颗没有多少人树荫下开始在手机上打字，避免有学生听到。
吴哲在手机上打字到：“我在出来教学楼的时候看到了那平面图，和我们第一天取下来的完全不一样，那是标准且精致的地图，而他的建筑排序是教学楼为顶点，左右两边分别是医疗室和图书馆，而这两建筑接着分别是操场和食堂，最后形成的一个圆形的圈子，而宿舍就在这个圆心中。只有操场和教学楼是直通宿舍的。”
戚白也在手机打到：“早上发生的事情大部分都是用雷顷的针对型方针躲避了，而且经过吴哲的说法后，也能更加确认这些手写的啊！粗糙的画技的人是在给我们留下线索。”
思考一下的戚白继续打字道：“而且我发现了蓝、绿衣服的学生只有两个一个好一个坏，我猜想他们其中肯定知道些关于电话里的人的名字一些事情。好学生和坏学生当成阴影一白一黑，那么调节他们的则是那些戴有着徽章的学生！“
因为思维打开并且持续转动的戚白，越打字越激烈，因为她的因果关系已经找到了：“因为规则上让我们远离戴着徽章的学生是因为不想让我们利用它们，而接近一绿一蓝的学生，如果没有调节器，那就是本子上写到的它们都是鬼。那我们就危险了。”这就是我的分析。
看着戚白打的这些字，两人就差拜一拜了，就因为半天的时间看到了四种不同类型的学生就分析出来了这么多，也很有说服力的字体！从而感到佩服。
最后则是雷顷打字到：“我不像戚白你和吴哲一样发现了什么，倒不如说我违反第十八条规则！不过…”它们“好像给了我一次机会，不！！这不是给我机会，而是像看着我挣扎，正在享受这次娱乐…“
呼…雷顷不甘的用力捶了树，不顾疼痛的说着：”我不会再有这种被人恶意愚弄的怜悯了，我会狠狠的报复的！
两人看着不一样的雷顷，知道了他，要开始认真了！