我抬起头，目光平静地看着孙科长：“孙科长，校长，我接受组织调查。但我必须声明，这些举报内容完全失实。我愿意配合任何调查，也愿意与所谓的‘举报家长’当面对质。我所有的家访都有记录，与家长的沟通也大多有同事在场或电话记录可查。至于照片，这明显是断章取义，我可以提供当时完整的情况说明和证人。”我的语气坚定，条理清晰。孙科长有些意外，她可能没想到我反应这么冷静。“我们会调查核实的。在调查期间，希望你正常教学，但暂时不要进行新的家访，也尽量避免单独与家长接触。”
“我理解，一定配合。”我点头。孙科长又问了几个问题，做了记录，然后离开了。校长叹了口气：“林老师，这事……闹到教育局了，影响很不好。你最近……唉，先好好配合调查吧。”
“校长，清者自清。我相信组织会还我清白。”我说。走出会议室，我回到办公室。同事们看我的眼神更加复杂。我知道，真正的考验，现在才开始。秦家，这是要把我往绝路上。但我偏不。我要把店开起来，还要开得好好的。
教育局的调查比想象中更细致，也更漫长。孙科长和另一位工作人员先后找了校长、教导主任、我班上的其他任课老师、甚至随机抽取了几位学生家长谈话。那段时间，我走在校园里，都能感觉到无形的压力。但我照常上课、批改作业、管理班级，甚至比以往更认真。我知道，无数双眼睛在看着我，任何一点差错都会被放大。弹幕成了我的“预警机”。【孙科长与某家长谈话，该家长被暗示若提供不利证词可获得‘好处’，但该家长拒绝了。】
【调查人员调取了你近一年的通话记录和家访记录，未发现异常。】
【秦家通过中间人向孙科长施压，要求尽快出结果，但孙科长坚持按程序办。】看来，孙科长是个讲原则的人。这给了我一丝希望。我不能被动等待。在配合调查的同时，我加快了开店筹备。利用周末，我去了县城，订下了二手冰柜、作台、封口机等主要设备，付了定金。联系了一家信誉较好的原料供应商，敲定了首批货品。给店铺起名，叫“茉莉茶语”，用了婆婆最爱的茉莉花元素。设计了一个简单的Logo——一朵茉莉花和一片茶叶。甚至偷偷找镇上的打印店，做了些开业宣传单的样板。这些事情让我暂时从调查的焦虑中抽离出来，有了实实在在的盼头。然而，秦家的扰并未停止。“老陈”又出现了两次，一次在巷口“偶遇”，一次直接敲店铺的门（我正好在店里量尺寸），锲而不舍地打听“老物件”。我都以“正在忙，没空”为由打发走了。秦雅雯又打了一次电话，语气比之前急切了些，问我是否改变了主意，愿意“好好谈谈镯子的事”，她可以“给出一个让我满意的价格”。我依旧装傻：“表姐，镯子不是给您看过了吗？您要是喜欢，那对耳钉我可以还给您……”她悻悻地挂了电话。弹幕显示，她父亲已经有些不耐烦了，认为进展太慢。调查进行到第二周，事情出现了转机。那天，孙科长再次来到学校，这次脸色缓和了许多。她单独找我谈话。“林老师，经过我们多方调查核实，目前没有证据支持举报信中的内容。我们联系了信中提到的几位‘家长’，其中两人承认是受人指使，提供了不实信息。另外，我们也核实了你提供的家访记录和通话记录，与你的陈述基本吻合。”我心中一块大石落地。“谢谢孙科长，谢谢组织还我清白。”